Exercício | Para Professores | Química | data: 30-03-2022

 
Um trem parte de uma estação e percorre uma distância de 100 m com aceleração constante atingindo a velocidade de 20 m/s. Determine a aceleração do movimento e o tempo em que foi realizado o refeiro percurso.

Não tem como o Bolsonaro acabar com o sistema

 Não tem como o Bolsonaro acabar com o sistema se o próprio povo elege gente do sistema para ocupar cargos. Inclusive, Ciro Nogueira teve quase 1 milhão de votos lá na terra dele. Como combater o sistema assim?

Exercício | Para Professores | História | Data: 28-03-2022

 (UFPR) Conquistador da Itália, que procurou fazer a fusão dos ostrogodos com os romanos:

a) Átila;
b) Teodorico;
c) Odoacro;
d) Justiniano;
e) Aécio;

Exercício | Para Professores | História | Data: 27-03-2022

 (PUC-PR) Constantinopla foi, no período Medieval, o grande baluarte  da civilização:

a) persa;
b) latino-cristã;
c) árabe;
d) assíria;
e) n.d.a

Exercício | Para Professores | História | Data: 26-03-2022

 (CESCEM-SP) O colapso final do Império Bizantino (1453) está associado, mais diretamente, à expansão militar dos:

a) hérulos;
b) vândalos;
c) otomanos;
d) ostrogodos;
e) suevos.

Exercício | Para Professores | História | Data: 25-03-2022

 (CESCEM) "Os mosaicos evoluíram na longa história de sua arte: o simbolismo primitivo foi substituído pelo estilo histórico ou realista, a tendência foi de individualizar as feições dos personagens, as cenas se tornaram mais vivas e narrativas". Os mosaicos representando Justiniano, Teodora e sua corte, na Igreja de São Vital, em Ravana, são um exemplo da arte:

a) etrusca;
b) hebraica;
c) grega;
d) bizantina;
e) muçulmana.

Exercício | Para Professores | História | Data: 24-03-2022

 
(PUC-SP) A igreja de Santa Sofia é uma famosa obra arquitetônica ligada à:

a) civilização helênica;
b) civilização romana;
c) civilização bizantina;
d) civilização grega;
e) civilização muçulmana.

Exercício | Para Professores | História | Data: 23-03-2022

 (UFPR) Uma das principais diferenças entre o império Bizantino e o império de Roma era que o primeiro;

a) nunca usava o latim;
b) estava mais ligado à cultura greco-cristã que romano-cristã;
c) aderiu antes cristianismo de maneira oficial;
d) proibia a existência da religião cristã;
e) entrou antes em decadência.

Exercício | Para Professores | História | Data: 22-03-2022

 (UCSAL) A importância do imperador Justiniano, na história de Bizâncio, centraliza-se, especialmente, no fato de ter:

a) fundado a grande metrópole que foi Constantinopla, capital do Império Romano do Oriente;
b) eliminado as disputas teológicas que debilitavam sua política no Ocidente;
c) promovido a compilação das leis romanas, publicando-as sob o título de Corpus Juris Civilis;
d) realizado a Nika, pela qual se processou o cisma da igreja, que, no seu reino, deixou de subordinar-se a Roma;
e) introduzido uma política de grande liberdade, o que fez de Bizâncio um precursor das modernas democracias.

Exercício | Geografia | Para Professores | Data: 21-03-2022

 Trechos de escarpa de Serra do Mar, no  Brasil Sudeste, com clima quente e úmido, têm precipitação pluviométrica de cerca de 4.000 mm/ano.
Esta umidade acentuada é explicada por:

a) chuvas orográficas provocadas pela ascensão dos ventos alísios de Nordeste.
b) chuvas frontais da frente intertropical.
c) chuvas frontais da frente polar atlântica e chuvas orográficas da escarpa da Serra do Mar.
d) chuvas convectivas da ascensão do ar quente tropical, durante o verão no hemisfério Sul.
e) chuvas convectivas da frente equatorial.

Exercício | Para Professores | Matemática | Data da Postagem: 20-03-2022

 
(Unirio-RJ) Suponha que, em dois meses, um determinado título de capitalização teve seu valor reajustado em 38%. Sabendo-se que o reajuste no 1º mês foi de 15%, podemos afirmar que o do 2º mês foi de:

a) 18,5%
b) 19,5%
c) 20%
d) 21,5%
e) 23%

Exercício | Para Professores | Matemática | Data da Postagem: 19-03-2022

 (FGV-SP) Em 01/03/95, um artigo que custava R$ 250,00 teve seu preço diminuído em p% de seu valor. Em 01/04/95, o novo preço foi novamente diminuído em p% de seu valor, passando a custar R$ 211,60. O preço desse artigo em 31/03/95 era:

a) R$ 225,80
b) R$ 228,00
c) R$ 228,60
d) R$ 230,00
e) R$ 230,80

Exercício | Para Professores | Física | Data da Postagem: 18-03-2022

 (PUC-SP) Para pesquisar a profundidade do oceano numa certa região, usa-se um sonar instalado num barco em repouso. O intervalo de tempo decorrido entre a emissão do sinal e a resposta ao barco (eco) é de 1 segundo. Supondo a velocidade de propagação do som na água 1500 m/s, a profundidade do oceano na região considerada é de:

a) 25m
b) 50m
c) 100m
d) 750m
e) 1500 m

Exercício | Para Professores | Física | Data da Postagem: 17-03-2022

 

(MACK/SP) Uma partícula inicialmente em repouso passa a ser acelerada constantemente à razão de 3,0 m/s2 no sentido da trajetória. Após ter percorrido 24 m, sua velocidade é:

a) 3,0 m/s
b) 8,0 m/s
c) 12 m/s
d) 72 m/s
e) 144 m/s

Exercício | Para Professores | Física | Data da Postagem: 16-03-2022

 (U.F.PA) Em um certo instante a temperatura de um corpo, medida na escala Kelvin, foi de 300 K. Decorrido um certo tempo, mediu-se a temperatura deste mesmo corpo e o termômetro indicou 68º F. A variação de temperatura sofrida pelo corpo, medida na escala Celsius, foi de:

a) -32ºC
b) -5ºC
c) -7 ºC
d) 212 ºC
e) 386 ºC

Exercício | Para Professores | Física | Data da Postagem: 15-03-2022

 (FESP) No texto de uma revista científica: "Em Plutão, o planeta mais afastado do Sol, a temperatura vai a 380 graus abaixo de zero". O autor, embora não tenha declarado qual a escala termométrica utilizada , certamente se refere, para a temperatura mencionada, à escala:

a) Kelvin
b) Celsius
c) Fahrenheit
d) diferente das anteriores, pois o valor não é compatível com nenhuma das três escalas citadas

Exercícios | Biologia | Para Professores | Data da Postagem: 14-03-2022

 (CESGRANRIO-RJ) A técnica de fracionamento das mitocôndrias permitiu isolar os seus componentes. Permitiu ainda demonstrar que as enzimas da cadeia transportadora de elétrons e as da fosforilação acoplada ao transporte de elétrons estão presentes.

a) na matriz mitocondrial
b) na membrana interna da mitocôndria
c) na membrana externa da mitocôndria
d) nas membranas internas e externas da mitocôndria
e) na matriz e na membrana interna da mitocôndria

Exercícios | Biologia | Para Professores | Data da Postagem: 13-03-2022

 (Fuvest-SP) Nas plantas, a respiração ocorre:

a) somente nos tecidos em crescimento.
b) somente em células que não estão realizando fotossíntese.
c) somente nas células das folhas.
d) em todas as células vivas, apenas durante a noite.
e) em todas as células vivas, dia e noite.

Exercícios | Biologia | Para Professores | Data da Postagem: 12-03-2022

 
(Fuvest-SP) Quando as células clorofiladas de uma planta estão no escuro, o CO2 que nelas se acumula torna ácido seu meio interno. Em meio ácido,  a enzima fosforilase favorece a transformação da glicose, solúvel, em amido, menos solúvel. Em meio alcalino, a fosforilase favorece a conversão de amido em glicose. Se colocarmos essas células em ambiente bem iluminado de sua pressão osmótica (sucção interna).

a) aumenta
b) diminui
c) não se altera
d) torna-se negativo
e) torna-se zero

Exercícios | Biologia | Para Professores | Data da Postagem: 11-03-2022

 (SAT. Casa-SP) Em uma corrida de 100 metros, completada em 12 segundos, o corredor não conta oxigênio suficiente para oxidação completa da glicose em seus músculos. Assim, uma amostra de seu sangue, coletada logo após a corrida, mostrará aumento considerável na quantidade de:

a) ácidopirúvico
b) ácido lático.
c) insulina.
d) ion bicarbonato.
e) glicose.

Exercícios | Biologia | Para Professores | Data da Postagem: 10-03-2022

 (Fuvest) A fabricação de vinho e pão depende de produtos liberados pelas leveduras durante sua atividade fermentativa. Quais os produtos que interessam mais diretamente a fabricação do vinho e do pão respectivamente?

a) álcool etílico, gás carbônico.
b) gás carbônico, ácido lático.
c) ácido acético, ácido lático.
d) álcool etílico, ácido acético.
e) ácido lático, álcool etílico.

Exercícios | Biologia | Para Professores | Data da Postagem: 09-03-2022

 
(UFRN) A sequência de reações que ocorre no primeiro estágio da respiração, em que um monossacarídeo é transformado em pirúvico, chama-se:

a) ciclo de krebs.
b) glicólise.
c) fosforilação.
d) fermentação alcoólica.
e) ciclo do ácido cítrico.

Exercícios | Biologia | Para Professores | Data da Postagem: 08-03-2022

 (STA.Casa) Em alguns microrganismos , o piruvato, proveniente da glicose, é posteriormente metabolizado anaerobicamente para produzir moléculas de etanol. Esta produção de álcool a partir de etanol é a:

a) anaerobiose.
b) glicólise parcial.
c) fermentação.
d) alcoolização.
e) microbiose.

Exercícios | História | Para Professores | Data: 07-03-2022

 A mais importante consequência da criação de gado no Período Colônia foi:

a) a conquista do litoral brasileiro;
b) a penetração e conquista do interior brasileiro;
c)  a descoberta de ouro em Minas Gerais;
d) o desenvolvimento da economia do Sudeste;
e) o povoamento da região Norte.

Exercícios | História | Para Professores | Data: 06-03-2022

 Os holandeses invadiram o Brasil pressionados pela necessidade de:
 

a) romper o bloqueio econômico que a União Ibérica havia imposto à nação flamenga;
 

b) defender o monopólio africano no tráfico de escravos, ameaçado pelo acordo comercial anglo-espanhol;
 

c) conquistar novos mercados , devido à fragmentação do império holandês na Ásia Oriental;
 

d) recuperar o mercador açucareiro, perdido totalmente por ocasião da restauração de D. João VI no torno português;
 

e) expandir o Calvinismo na América do Sul , em razão das perseguições religiosas nos Países Baixos.

Exercícios | História | Para Professores | Data: 05-03-2022

 A decadência da exploração do pau-brasil é explicada sobretudo:

a) pela forma predatória da atividade, apesar das formas irregulares de reflorestamento;
b) pelo aumento do custo dos fretes, relacionado à decadência da frota lusa;
c) pelo surgimento de outras atividades mais lucrativas , como a lavoura do açúcar;
d) pela utilização de corantes químicos pela indústria têxtil europeia;
e) pela difusão do uso de roupas brancas na Europa, a partir da ocupação muçulmana da bacia mediterrânea.

Exercícios | História | Para Professores | Data: 04-03-2022

 Analisando os primeiros momentos da História colonial brasileira podemos afirmar:

a) durante os séculos XVII e XVIII, graças à cultura da cana-de-açúcar, desenvolveram-se rapidamente os centros urbanos e setores do comércio;
b) sendo fiel ao pacto colonial, a metrópole portuguesa estimulou uma generalização da produção dos gêneros tropicais de grande aceitação econômica, no nordeste brasileiro;
c) a concentração de recursos econômicos deu-se nas plantações de açúcar do recôncavo baiano e de Pernambuco;
d) o engenho representava a unidade básica de produção da indústria açucareira;
e) o cultivo do açúcar expandiu-se rapidamente graças ao esforço de pequenos proprietários isolados e à escravidão;
f) o status sócio político do senhor de engenho era avaliada muito mais em função da dimensão das suas terras do que pela quantidade de escravos que possuía.

Exercícios | História | Para Professores | Data: 03-03-2022

 A colonização portuguesa no Brasil é caracterizada por uma ampla empresa mercantil. E o próprio estado metropolitano que, em conjugação com as novas forças sociais produtoras , ou seja, a burguesia comercial, assume a tarefa da colonização das terras brasileiras . A partir daí dois elementos ( o Estado e a burguesia) passam a ser agenciadores coloniais e, assim, a política definida em relação à colonização é efetivada, através de alguns elementos básicos que se seguem:

a) a preocupação básica será a de resguardar a área do império colonial face as demais potências europeias;
b) o caráter político da administração se fará a partir da metrópole, e a preocupação fiscal dominará todo o mecanismo administrativo;
c) o vértice do sistema colonial, seu ponto definidor, reside no monopólio comercial;
d) a função histórica das colônias , seu ponto definidor, resido no monopólio comercial;
e) a função histórica das colônias será proeminente no sentido de acelerar a acumulação do capital comercial pela burguesia mercantil europeia;
f) a produção , gerada dentro das colônias , estimula o seu desenvolvimento e atende às necessidades de seu mercado interno;
g) esse sistema deverá seguir com rigor os princípios do liberalismo econômico em voga na Europa.

Exercícios | História | Para Professores | Data: 02-03-2022

Tratando sobre a exploração do pau-Brasil no período pré-colonial:

a) a exploração era monopólio real;
b) a exploração se baseava no trabalho forçado dos antigos;
c) a exploração se baseava numa espécie de arrendamento , parcelas do território eram cedidas para que comerciantes portugueses pudessem retirar a preciosa madeira: os estancos;
d) a exploração implicava a troca do produto por mercadorias europeias de baixo valor;
e) a exploração era feita por contrabandistas.