🔵 Exercício | Para professores | História | Data: 30-04-2022

(PUC-PR) Indique a que fato histórico pertencem as seguintes causas. 

1- O crescimento demográfico populacional ocidental. 

2- O interesse da Igreja em refazer a unidade cristã. 

3- A persistência do direito de primogenitura, em virtude do qual só o filho mais velho berrava as terras e os títulos. 

4. O interesse das cidades comerciais mediterrânea que desejavam expandir suas atividades, em particular Veneza, que via a oportunidade de consolidar sua ascensão mercantil no Mediterrâneo Oriental. 

🔵 Exercício | História | Para Professores | Data: 29.04.2022

Carlos Magno era filho de: 

a) Carlos Martel; 

b) Carlos, o Piedoso; 

c) Meroveu; 

d) Pepino, o Breve; 

e) Clóvis. 

🔵 Exercício | História | Para Professores | Data: 28.04.2022

As "Capitulares" , no Império de Carlos Magno , eram: 

a) derrotas nas guerras; 

b) regiões de fronteiras expostas aos inimigos; 

c) escolas religiosas carolingias; 

d) assembléias realizadas pelo Imperador onde se faziam leis (Capitulares); 

e) igrejas majestosas construídas por Carlos Magno. 

🔵 Exercício | História | Para professores | Data: 27-04-2022

A expansão árabe foi detida na Europa Ocidental na Batalha de: 

a) Verdun; 

b) Poitiers;

c) Aquisgrã;

d) Reims;

e) Lorena. 

Exercícios | História | Para Professores | Data: 26-04-2022

(Fundação Carlos Chagas-SP) Embora sendo uma língua de origem latina, o português possui inúmeras palavras que provém do árabe. Isso é facilmente explicável porque: 

a) elementos da língua árabe integram-se na língua dos povos ibéricos durante o domínio islâmico. 

b) o latim possuía elementos das línguas de muitos dos povos que estiveram sob o domínio romano. 

c) a imigração de sírios e libaneses foi intensa no Brasil e culturalmente muito influente. 

d) a literatura em língua árabe teve grande penetração em toda a Europa desde o século V d.C. 

e) tanto em língua portuguesa como a língua árabe tem que sua origem no sânscrito. 

Exercícios | História | Para Professores | Data: 25-04-2022

(Brasília) Do ponto de vista cultural, foram os mosteiros, durante séculos, os únicos centros conservadores da cultura antiga, devido: 

A) à força e projeção da Igreja como baluarte defensivo do Ocidente , contra invasores , principalmente os do Império Islâmico. 

B) Ao fato de que, possuindo bibliotecas próprias, copistas de textos clássicos gregos e romanos, os mosteiros eram também centros de ensino. 

C) Ao movimento monástico que, em sua expansão pelo Ocidente , contribuiu para a cristianização dos povos germânicos. 

D) Aos monges, que eram obrigados ao voto de pobreza, castidade e obediência a seus superiores. 

Exercícios | História | Para Professores | Data: 23-04-2022

(GV-SP) Um efeito notável das Cruzadas foi a intensificação do comércio entre o Ocidente e o Oriente. Isso deu margem a que:

A) Os senhores feudais de transformassem em mercadores;

B) De desenvolvessem as companhias de navegação coloniais; 

C) Tivessem início as artes dramáticas na história da humanidade; 

D) Se desenvolvessem as cidades medievais; 

E) Nenhuma das alternativas anteriores completa a questão. 

Exercícios | História | Para Professores | Data: 22-04-2022

É notável característica do comércio europeu: 

A) O largo consumo dos produtos de luxo 

B) A facilidade dos transportes terrestres. 

C) A Importância dos artigos grosseiros e comuns. 

D) A concentração do comércio local.

E) Ascensão continua e global da vida urbana. 

Exercícios | História | Para Professores | Data: 19-04-2022

(UNESP) O Feudalismo, sistema político, social e econômico da Idade Média, desenvolveu-se com mais intensidade na: 

A) França;

B) Inglaterra; 

C) Alemanha; 

D) Espanha; 

E) Rússia. 

Exercicio | Para Professores | História | Data: 18.04.2022

(CEFET-PR) Poderemos afirmar que as disputas entre o poder temporal e o poder espiritual: 

a) Enfraqueceram o papa e fortaleceram o imperador. 

b) Enfraqueceram o imperador e fortaleceram o papa.

c) Desgastaram e Enfraqueceram tanto um quanto outro. 

d) Fortaleceram o papa e o imperador. 

e) Nada se pode afirmar. 

Exercício | História | Para Professores | Data: 12-04-2022

 (F.G. Vargas-SP) Entre as consequências políticas mais notórias da Guerra dos Cem Anos (1337-1453), podem ser citadas:

a) o aparecimento do sentimento de nacionalidade e o fortalecimento do poder real.
b) o aparecimento da vassalagem e o fortalecimento do sentimento de nacionalidade.
c) o aparecimento do poder real e o fortalecimento do feudalismo.
d) o aparecimento do direito natural e o fortalecimento do absolutismo.
e) o aparecimento do absolutismo e o fortalecimento dos exércitos mercenários.

Exercício | História | Para Professores | Data: 11-04-2022

 (UFPE) A evolução do comércio, a partir do século XIII, incentivou o gosto pelo luxo e especiarias do Oriente, proporcionando também:

a) O desaparecimento de feiras como centros de trocas comerciais;
b) O crescimento e florescente riqueza da burguesia mercantil;
c) A viagem de Marco Pólo, que retornou da índia encantado com o que vira;
d) Um comércio efetuado feudo a feudo;
e) A navegação pelo Mediterrâneo, aproveitando o aperfeiçoamento  náutico que se iniciara.

Exercício | História | Para Professores | Data: 10-04-2022

 (UFRS) As hansas, surgidas na Europa feudal, a partir do século XII, tinham por principal objetivo.

A) defender os interesses comerciais da burguesia urbana.
B) impedir a expansão de doutrinas contrárias ao catolicismo.
C) Combater a influência política  do capitalismo comercial.
D) Divulgar a cultura monástica nos países setentrionais.
E) Restaurar a economia alemã após a Guerra dos Trinta Anos.

Exercício | História | Para Professores | Data: 09-04-2022

 
(PUC-SP) O predomínio da Igreja na Alta Idade Média e o Renascimento Urbano no final do período medieval encontram paralelismo nas artes:

A) Românica e gótica;
B) Realista  e bucólica;
C) Impressionista e renascentista;
D) Clássica e gongórica;
E) Naturalista e barroca.

Exercício | História | Para Professores | Data: 08-04-2022

 (SUESC-RJ) A formação dos Estados Nacionais, no final da Idade Média, decorre:

A) Do apoio da burguesia aos nobres.
B) Do fortalecimento do poder real.
C) Da destruição do Império Romano do Oriente.
D) Das resoluções liberais nacionalistas.
E) Do fortalecimento do poder da nobreza.

Exercício | História | Para Professores | Data: 07-04-2022

 
(SUESC-RJ) Nas cidades medievais, os interesses dos artesãos e comerciantes eram resguardados:

A) Pelo rei.
B) Pelo senhor feudal.
C) Pelas Corporações de Ofício.
D) Pela Igreja.
E) Por todas as respostas acima.

Exercício | História | Para Professores | Data: 06-04-2022

 (SUESC-RJ) O aparecimento da classe burguesa, na Europa Ocidental, no final da Idade Média, decorre:

A) Do enfraquecimento do poder real.
B) Do térmico do regime de servidão.
C) Do início da resolução Industrial.
D) Do desenvolvimento das cidades e do comércio.
E) Da formação dos feudos.

Exercício | História | Para Professores | Data: 05-04-2022

 (PUC-MG) Atua decisivamente para a estagnação comercial no século VII:

A) Invasão bárbaras
B) Crescentes poder das Abadias.
C) Invasão Islâmica.
D) Regulamentação agrícola.
e) Proibição da usura.

Aprendam • Mulheres não gostam de homens em si

Mulher não gosta do homem em si elas gostam do estilo de vida que os homens podem proporcionar. E nada mais além disso. Quando vc vê mulher "chorando" por homem é porque sem o suposto "homem" ela vai ter mais dificuldade de ter uma vida glamourosa. Muitas mulheres só são classe média devido ao dinheiro dos seus namorados e maridos. Sem isso, elas teriam que trabalhar duro pra conseguir chegar ao estilo top de vida.